Rahvusvaheline õuesõppe päev
Aprill on nutikuu aga lisaks tähistati 14. aprill ka rahvusvahelist õuesõppe päeva.
Oma õuesõppe päevast ja kogemusest kirjutasid rühma õpetajad nii:
Sipsikud proovisid õuesõpe päeval teha mustri jätkamist erinevate lasteaia hoovist leitavate looduslike esemetega (kivid, oksad, erinevad lehed - suuremad ja väiksemad) . Tegime ülesannet valge paberi peale, et lastel oleks kergem natuke mõista, mida õpetaja mõtleb. Lapsed olid väga tublid ja tegid ka ise mustrite alguseid. Lasin lastel veel ise otsida mida võiks veel kasutada selles ülesandes. Kes tõi liiva, mulda ja kes leidis mõne käbigi. Lisaks sellele võrdlesime ka esemete suuruseid pikem-lühem.
Naksitrallid võtsid käsiloleva putukate erinädala raames lasteaia õuealal kasutusele TTS maastikurobot. Selle konkreetse roboti eesmärgistatud juhtimine – programmeerimine – on eelkooliealistele lastele igati jõukohane, pakkudes vaheldust tavapärasele õppetööle. Eelnevalt on Naksitrallide rühm kasutanud õpperoboteid Ozobot, Bee-BOT ja Matata-BOT tubases õppetegevuses, kus lapsed on valdavalt paigal, juhtides roboteid laua taga või rühmatoa põrandal, piiratud alal. Maastikurobot andis võimaluse laste liikumispiire laiendada ja toetada laste kehalist aktiivsust - füüsilist arengut. Lasteaias toimuv õuesõpe toetab väikelapse arengut mitmekülgselt, sh. oluliselt ka kognitiivseid funktsioone – tähelepanu ja mälu. Eesmärk oli, et iga laps juhiks maastikurobotit vastavalt valitud putukaliigile, soovitud suunas. Looduslikult olid meil sel päeval olemas vaid sipelgad. Nende juurde viis sirgjooneline tee. Lisaks, õuealale olid eelnevalt paigutatud erinevate putukate piltidega kaardid.
Kuna päris lepatriinusid sel nädalal veel õues näha polnud, siis selle tõttu kasutasimegi pildikaarte. Oluline, et laps hakkaks mõtlema matemaatiliselt: mitu sammu ja millises suunas (otse, edasi, tagasi, vasakule, paremale) ta peab robotit juhtima, et jõuda soovitud sihtmärgini. Eelmisel nädalal (10.-14.04.k.a.) toimus õues eesmärgistatud tegevusi enamgi, kuid siinkohal just robootikatunni lühikokkuvõte, et julgustada teisigi tasandusrühmi kasutama maastikurobotit.
Mürakarude rühm tähistas õuesõppepäeva autoloendusega ja varjude joonistamisega. Lastega kõndisime Lille asumis ning igaüks märkis nähtud autosid tehes kriipsu automargi taha lahtrisse. Lastel olid käes eelnevalt väljaprinditud lehed, mis olid kinnitatud tugevale alusele. Kõige rohkem loendasime kokku Toyotasid. Läbi selle harjutasime loendamist ning automarkide nimede hääldamist. Lapsed oli haaratud tegevusse ning hoolikalt jälgisid tänaval ettejuhtuvaid automarke.
Kunstitegevuse viisime läbi lasteaia õuel. Vahenditeks olid kriidid, millega joonistasime üksteise varje. Lapsed kirjutasid ka sõbra nime varju piirjoone sisse. Tulemus sai kirju ning igaühe vari sai asfaldile märgitud. Hiljem said lapsed ka enda loomingut kriitidega joonistada. Lapsed jäid tegevustega rahule ning nautisid vahelduvat kevade ilma.
Linnupoegade rühm käis rahvusvahelise õuesõppepäeva raames õppekäikudel lasteaia lähiümbruses. Kahe päeva jooksul jalutasime kokku ligi 7 km. Kõndisime rahulikus tempos ning tegime vahepeatusi mänguväljakutel, kus lapsed turnisid atraktsioonidel ja mängisid kohapealsete liivakastimänguasjadega. Õppekäikude eesmärkideks oli liiklusreeglite kinnistamine ja kevadiste märkide otsimine loodusest. Harjutasime üle tee minekut vöötradadel rohelise tule ajal. Õppisime märkama varakevadisi lilli, tähele panema linnupesi ja kuulama linnulaulu. Leidsime krookuseid, sinililli, märtsi- ja lumikellukesi. Kuulasime linnulaulu: linnud sädistasid igal pool. Märkasime kase otsas olevat suurt linnupesa. Nägime Vaarika/Maasika tänava mänguväljakul raamatukappi (Lions-liikumine Eestis, raamatuvahetus). Oleme seda kappi juba varasemalt märganud, aga pole avanud. Raamatud olid vanamoodsad. Valisime ühe raamatu kaasa võtmiseks, et lasteaias vaadata. Hiljem, raamatut sirvides, oli üllatuseks leida sealt seest veidi müstiline pilt ning luuletus: „Kannikese silmad”.
Mesimummud tegid seekord kleepetööd õues. Rühmas lõigati paberist vajalikud asjad välja ning õue mindi meisterdama. Kleepetöös valmis plakat „Toidud ja tegevused, mis rõõmustavad südant". Samal ajal sai üle korratud juurviljad ja tegevused mis on tervisele ja südamele kasulikud ning tervislikud.
Kullakeste rühma nädalateemaks olid putukad ja lapsed otsida liiva, mulla ja rohu seest erinevaid putukaid. Lapsed leidsid koos täiskasvanutega vihmausse, sipelgaid ja sajajalgse. Putukate otsimisel kasutati ka suhtlustahvlit. Veel kasutati seikluskaamerat pildistamiseks ning lapsed said kasutada ka luupe putukate vaatlemiseks. Kõik lapsed olid kaasatud.
19.04.2023
Rühmade õpetajad