Õppe- ja kasvatustegevuse korraldus
- Õppeaasta kestus on 1.septembrist kuni järgmise aasta 31.augustini.
- Pedagoogide poolt planeeritud kindlate eesmärgistatud tegevustega õppeaeg on 1.septembrist kuni 31.maini.
- Suveperiood on vaba planeeringuga aeg. Suurem osa päevast planeeritakse viibimisele värskes õhus. Tähelepanu all on liikumine ja sporditegevus ning õppeaasta jooksul omandatud teadmiste-oskuste praktiline kasutamine.
- Õppetegevuse aastaringses planeerimises arvestatakse kõiki võimalusi laste kõneoskuste kinnistamiseks läbi suhtlemise erinevates õppetegevustes ja mängus.
- Õppetegevuse planeerimise aluseks on lasteaia õppeaasta tegevuskava, mille eesmärgid ja prioriteedid tulenevad arengukavast, õppekavast ,lasteaia õppeaasta töö analüüsist.
- Septembrikuu on uuringute kuu. Maikuu on aastase töö analüüsi ja kokkuvõtete tegemise kuu (15.05.-31.05.) Maikuus planeeritakse järgmise õppeaasta põhieesmärgid.
- Kõik spetsialistid teostavad uuringud kõikide lastega vastavalt kokkulepitud sisule ja vorminõuetele koos tulemuste kandmisega tabelitesse.
- Iga rühm koostab tegevuskava vastavalt kokkulepitud nõuetele.
- Rühma õppe- ja kasvatustöö päevik, päeva- ja tegevuskava kinnitatakse direktori poolt.
- Jõuluaeg on jõulupidudeks ettevalmistamise, kordamise ja laste vaba mängu aeg.
- Üks kord kuus on külalisteatri etendused, mis on ette planeeritud kogu õppeaastaks (septembrist- aprillini).
- Üks kord nädalas on tugispetsialistide tööaeg planeeritud õhtupoolikule (täiskoormuse korral) lastevanemate nõustamiseks ja nendele oma töö tutvustamiseks.
- Individuaalsed arenduskavad koostatakse konkreetsele lapsele kindlaks ajavahemikuks neis arenguvaldkondades, mille arengutase erineb eeldatavast eakohasest arengust.
- Kodu ja lasteaia koostöö parendamiseks on planeeritud rühma kroonika kokkupanemine, mänguvahendite koosvalmistamine (lapsed, lapsevanemad, rühma meeskond).
Uuendatud 02.09.2024
Irja Keiv, direktor